職員が研修で作った螺旋階段のドームを子どもたちと見に行きました。「どうなってるんだろう」と真剣な眼差しで観察したり、カラーボールを転がしてみたりしました。


部屋に戻るとすぐにカプラを使って階段を再現する姿があり、高い階段ができるように何度も挑戦していました。WAKU-BLOCKで遊んだ時には年長児が作ったものを再現しようと子どもたちで考えていました。


幼児期までに育ってほしい10の姿
「自立心」「共同性」「思考力の芽生え」の育みに繋がっています。
職員が研修で作った螺旋階段のドームを子どもたちと見に行きました。「どうなってるんだろう」と真剣な眼差しで観察したり、カラーボールを転がしてみたりしました。


部屋に戻るとすぐにカプラを使って階段を再現する姿があり、高い階段ができるように何度も挑戦していました。WAKU-BLOCKで遊んだ時には年長児が作ったものを再現しようと子どもたちで考えていました。


幼児期までに育ってほしい10の姿
「自立心」「共同性」「思考力の芽生え」の育みに繋がっています。