箸への興味や憧れが芽生え始めた、
こすもす組の子どもたち。
保育活動の中でも感触遊びを多く取り入れ、手先の指先の細かい動きや巧緻性を
養っています。
今回は、
・目と手の協調性を育む
・集中力や思考力の発達を促す
ことをねらいとして、
手作りおもちゃ『とげ抜き遊び』に
取り組みました。
新しいおもちゃに目を輝かせながら
「どうやって使うの」
「絵が描かれていて可愛いね」と
興味津々の子どもたち。
遊び方を説明し、実際に挑戦してみると
親指・人差し指・中指に力を
しかっり入れないと、
綿棒(とげ)を抜くことが難しく、
「これ、難しいね」
「こうやってやるんだよ。（ピンセットで掴む姿も）」と
苦戦しながらも、
友だち同士で教え合う姿が見られました。
また、「もう1回やりたい」と
繰り返し遊んだり、
「次は恐竜が描いているやつをやりたい」と
綿棒の本数を増やして難易度を上げたり、
遊びの中で自分なりの思いをもって集中して取り組む姿が印象的でした。
今回の遊びを通して育まれるのは、
『思考力の芽生え』
『言葉による伝え合い』幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿に繋がります。
これからも、子どもたちの
「やってみたい！」を応援しながら、
楽しさの中に学びがある環境づくりを
大切にしていきます。
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