音楽を通して育つ、集中・挑戦・自信
前回は、ピアノを弾くことと「考える力」や「記憶する力」との関係についてご紹介しました。
今回は、もっと身近な子どもの姿から考えてみましょう。
ピアノの練習では、最初から上手に弾けることはほとんどありません。
「ここが難しい……」
そんなとき、
片手で弾いてみる。
ゆっくり弾いてみる。
もう一回やってみる。
と、方法を変えながら挑戦します。
そして、昨日まで弾けなかったところが弾けたとき、
「できた！」
という大きな喜びがあります。
こうした「試してみる→できた」という経験は、子どもたちの自信や「もっとやってみたい」という気持ちにもつながります。
また、音楽には「弾く」だけでなく、「聴く」「待つ」という時間もあります。
先生の話を聞く。
自分の順番を待つ。
決められたタイミングで音を出す。
こうした経験を重ねながら、音楽を楽しむことができます。
一人ひとり違うからこそ、一人ひとりに寄り添う
子どもたちは、一人ひとり性格も、興味も、成長のスピードも違います。
だからこそ、レッスンも全員が同じ方法である必要はありません。
Beyondia Musicaでは、生徒一人ひとりの個性や性格、興味や成長のペースに合わせたレッスンを大切にしています。
好きな曲をきっかけに音楽への興味を広げたり、小さな「できた！」を一緒に喜んだり。
その子に合った方法で、音楽を楽しみながら成長していくことを大切にしています。
音楽は、まず「楽しい！」から。
その気持ちを大切にしながら、一人ひとりの「やってみたい」を応援していきます。
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