2歳児クラスでは、鈴やタンバリンを使ったリトミック遊びを楽しみました。
これまで何度か楽しんできたリトミック遊び。回数を重ねるごとに、音楽が聞こえると自然と身体を揺らしたり、保育者の動きを真似したりする姿が増えてきました。
今回は、鈴やタンバリンを使って、音楽に合わせて楽器を鳴らしながら遊びました。
鈴を手にすると、「リンリン」と嬉しそうに鳴らす子どもたち。以前は楽器を鳴らすことそのものを楽しむ姿が多く見られましたが、少しずつ音楽に耳を傾けながら、リズムに合わせて鈴を振る姿も見られるようになってきました。
音楽が始まると身体を揺らしながら鈴を鳴らします。音楽が止まると動きを止めてみたり、再び音楽が流れると嬉しそうに動き始めたりするなど、音楽の変化を感じながら楽しんでいる様子もありました。
タンバリンでは、保育者の「トントン」という音を聞きながら、子どもたちも真似をして叩いてみました。大きな音が出ることが楽しくて力いっぱい叩く子、優しく叩きながら音を楽しむ子など、それぞれの楽しみ方が見られました。
また、友達が楽しそうに楽器を鳴らしている姿を見て、同じように真似をしてみる姿も。みんなで同じ音を鳴らすことで、より楽しさが広がっているようでした。
何度か経験してきたことで、楽器の扱いにも慣れ、「次は何をするのかな？」と保育者の動きをよく見ながら参加する姿が増えてきた子どもたち。以前の活動と比べても、音楽を楽しむだけでなく、音やリズムに合わせて自分なりに身体を動かしたり、周りの友達と一緒に楽しんだりする姿に成長を感じます。
2歳児クラスでは、音楽に合わせて上手に動くことだけではなく、さまざまな音やリズムに触れ、「楽しい」と感じる経験を大切にしています。
これからも、子どもたちの「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、音楽に親しみ、身体を動かす楽しさや自分なりに表現する楽しさを味わっていきたいと思います。
