ペットボトルに自分たちで絵を描き、世界で一つだけの物を作りました。
そのペットボトルを用いて水遊びをしました。
「ペットボトルを水でいっぱいにしよう」と提案し、小さなバケツに水を入れてみました。
手で少しずつすくいながら水を溜める姿や、バケツから直接水を移し替える姿が見られ子どもたちが考えながら取り組んでいました。



最後は、溜めた水で地面にお絵描きをして楽しみました。

幼児期までに育ってほしい10の姿
「健康な心と体」「協同性」「思考力の芽生え」の育みに繋がっています。
ペットボトルに自分たちで絵を描き、世界で一つだけの物を作りました。
そのペットボトルを用いて水遊びをしました。
「ペットボトルを水でいっぱいにしよう」と提案し、小さなバケツに水を入れてみました。
手で少しずつすくいながら水を溜める姿や、バケツから直接水を移し替える姿が見られ子どもたちが考えながら取り組んでいました。



最後は、溜めた水で地面にお絵描きをして楽しみました。

幼児期までに育ってほしい10の姿
「健康な心と体」「協同性」「思考力の芽生え」の育みに繋がっています。