4歳児クラスでは食育活動の一環で夏野菜を育てることにしました。
クラスでどの野菜を育てたいか話し合いをしたところ、ナスとピーマンに決まりました。
「ナスは紫色だから楽しみ」「ピーマン苦いかな」と育つことを楽しみにしています。



収穫までの活動の様子や子どもたちの気づき等、保護者の方と共有しながら成長を見守っていきたいと思います。
幼児期の終わりまでに育って欲しい10の姿
「思考力の芽生え」「自然との関わり、生命尊重」の育みに繋がっています。
4歳児クラスでは食育活動の一環で夏野菜を育てることにしました。
クラスでどの野菜を育てたいか話し合いをしたところ、ナスとピーマンに決まりました。
「ナスは紫色だから楽しみ」「ピーマン苦いかな」と育つことを楽しみにしています。



収穫までの活動の様子や子どもたちの気づき等、保護者の方と共有しながら成長を見守っていきたいと思います。
幼児期の終わりまでに育って欲しい10の姿
「思考力の芽生え」「自然との関わり、生命尊重」の育みに繋がっています。